这次培训是迄今为止时间最长、强度最大的一次，但也是内容最丰富、形式最新颖、参与度最高、收获最多的一次。

        本次培训历时六天，其中有五天都处于高强度的学习状态，每天均有六个小时的上课时间。尽管学习时间长，过程很辛苦，但老师们依然热情不减，劲头不弱，坚持到底！这充分体现了工业学校老师的积极进取、主动学习的精神风貌！当然，这里还有丰富而充实的学习内容和新颖而多样的学习形式的吸引。培训内容围绕“三有课堂”展开，在北京市昌平中等职业学校培训专家的引领下，老师们走进了有用、有趣、有效的三有课堂。三有课堂的教学内容，由如下五个模块组成：而今迈步从头越——组建学习型团队；十年磨得绣花针——三有好老师修炼；众里寻他千百度——走近三有课堂；识得庐山真面目——揭秘三有课堂；上下求索练真功——打造三有课堂。翟老师正是运用了三有课堂的教学理念、教学形式和教学方法，为我们成功展示了三有课堂的内涵和魅力。通过学习、交流和分享，老师们对三有课堂教学的认知有很大提高：由无知到有知；由知之甚少到深入了解；由思想理论到教学活动等等。这种快乐高效的培训课堂，怎能不让老师积极参与而享受其中呢？又怎能不让老师收获满满的成功和喜悦呢？

        校长王靖在开班典礼上说：“培训，即训练、培养，一定要围绕一个‘实’字。见贤思齐、等高对接、行之有效的培训安排，让老师在培训中学有所得、学以致用，为教师的发展铺路架桥！”

        本次培训的精心安排得到了广大教师的积极响应和主动参与。培训中，老师们的收获不仅体现在教学方面，更体现在老师们的精神风貌上。许多老师克服诸多困难，坚守在培训课堂，认真听课、记笔记、参与互动等，这种坚守难能可贵！这其中，不乏年长的，甚至是即将退休的。比如，建工学部的江红春老师，因母亲重病需要照顾，自己准备下半年就退休，可是她并没有放弃这次培训，每天早出晚归，兼顾学习和照顾母亲。也有不少年轻女教师，没有因为孩子幼小而放弃培训，而是想办法把孩子托付给父母甚至亲戚照顾。建工学部的李昂老师，孩子只有七个月大，尚未断奶，为了参加培训，只好把母亲和孩子都带到培训地点，做到两不误。

        “不忘初心，砥砺前行，逢山开路，遇水架桥，将三有课堂进行到底！”这是本次培训的口号，它也吹响了我校老师秉承教书育人的初心、在教育教学征程中勇往直前的号角！老师们一定会把研修所得带入自己的教学实际，打造有用、有趣和有效的三有课堂，努力做三有好老师！